Kategorie-Archiv: Medienkompetenz

Workshop zur Literaturverwaltung und Wissensorganisation mit „Citavi“

Am Mittwoch, 27.4.2016 (RRZ, Raum 305), bietet die IT SLM in Zusammenarbeit mit dem IK-Team der Bibliotheken einen Workshop zur Literaturverwaltung und Wissenorganisation mit der Software „Citavi“ an. Der Workshop richtet sich an Studierende, Lehrende und Mitarbeiter/-innen der Universität Hamburg, die bereits grundlegende Erfahrungen im Umgang mit „Citavi“ haben und thematisiert:

  • den Import und die Bearbeitung von bibliographischen Metadaten (aus Bibliothekskatalogen und Datenbanken)
  • den Import und die Bearbeitung von Inhalten (Texte, Dokumente, Bilder)
  • die Wissensorganisation mit „Citavi“,
  • die Verknüpfung von „Citavi“ und „Word“ sowie
  • die Auswahl/Änderung des Zitationsstils.

Anmeldung: Eine Anmeldung über die Website der SUB ist erforderlich, die Zahl der Teilnehmer/-innen ist auf 20 begrenzt. Bitte bringen Sie Ihre UHH-Kennung mit (nicht die STiNE-Kennung), damit Sie sich am PC im Schulungsraum einloggen können.

Der Veranstaltung findet in Rahmen einer Kooperation mit der Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg und den Fachbibliotheken der Universität Hamburg statt und ist Teil des Schulungsangebots zur Vermittlung von Informationskompetenz.

Einführung in die Literaturrecherche und Literaturverwaltung mit „Citavi“

Am Mittwoch, 6. Januar 2016 (RRZ, Raum 305), bietet die IT SLM in Zusammenarbeit mit dem IK-Team der Bibliotheken einen Workshop zur Einführung in die Literaturrecherche und -verwaltung mit der Software „Citavi“ an (Kursleitung: Frank Schätzlein, IT SLM). Der Workshop richtet sich an Studierende, Lehrende und Mitarbeiter/-innen der Universität Hamburg, die gute Computer- und Recherchekenntnisse haben und die Möglichkeiten von „Citavi“ nutzen möchten.

Die Themen der Einführung sind:

  • Überblick über die wichtigsten Funktionsbereiche und Einsatzmöglichkeiten von „Citavi“
  • grundlegende Tipps zu Installation und Nutzung der Software.
  • Literaturrecherche mit Hilfe der Software
  • Möglichkeiten der Literaturverwaltung mit „Citavi“

Anmeldung: Eine Anmeldung über die Website der SUB ist erforderlich, die Zahl der Teilnehmer/-innen ist auf maximal 20 begrenzt. Bitte bringen Sie Ihre UHH-Kennung mit (nicht die STiNE-Kennung), damit Sie sich am PC im Schulungsraum einloggen können.

Der Veranstaltung findet in Rahmen einer Kooperation mit der Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg und den Fachbibliotheken der Universität Hamburg statt und ist Teil des Schulungsangebots zur Vermittlung von Informationskompetenz.

Workshop zur Literaturverwaltung und Wissensorganisation mit „Citavi“

Am Mittwoch, 28.10.2015 (RRZ, Raum 305), bietet die IT SLM in Zusammenarbeit mit dem IK-Team der Bibliotheken einen Workshop zur Literaturverwaltung und Wissenorganisation mit der Software „Citavi“ an (Kursleitung: Frank Schätzlein, IT SLM). Der Workshop richtet sich an Studierende, Lehrende und Mitarbeiter/-innen der Universität Hamburg, die bereits grundlegende Erfahrungen im Umgang mit „Citavi“ haben und thematisiert:

  • den Import von bibliographischen Metadaten (aus Bibliothekskatalogen und Datenbanken) und Inhalten (Texte, Dokumente, Bilder)
  • die Wissensorganisation mit „Citavi“,
  • die Verknüpfung von „Citavi“ und „Word“ sowie
  • die Veränderung des Zitationsstils.

Anmeldung: Eine Anmeldung über die Website der SUB ist erforderlich, die Zahl der Teilnehmer/-innen ist auf 20 begrenzt. Bitte bringen Sie Ihre UHH-Kennung mit (nicht die STiNE-Kennung), damit Sie sich am PC im Schulungsraum einloggen können.

Der Veranstaltung findet in Rahmen einer Kooperation mit der Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg und den Fachbibliotheken der Universität Hamburg statt und ist Teil des Schulungsangebots zur Vermittlung von Informationskompetenz.

Seminare im Sommersemester 2012

Die Seminarbeschreibungen aus den kommentierten Vorlesungsverzeichnissen für das Sommersemester 2012:

„Sound – Sounddesign – Soundscapes“ (HafenCity-Universität Hamburg)

Der „Sound“ bzw. das „Sounddesign“ prägt die Gestaltung von Kino- und Fernsehfilmen heute genauso wie die Gestaltung ganzer Radio- und Fernsehprogramme. Aber auch die uns in der jeweiligen Stadt, in einem Stadtteil oder auf dem Land/in der Natur umgebende Umwelt hat ihren ganz eigenen Sound, sie besitzt „Grundgeräusche“ und „Soundmarks“ – und bildet eine ganz spezifische Klanglandschaft bzw. ein „Soundscape“. Im Seminar wollen wir uns mit diesen klangbezogenen Phänomen beschäftigen und verstehen, wie das Hören funktioniert, was genau „Sound“ ist, was die Arbeit von „Sounddesignern“ ausmacht, wie der spezifische Klang unterschiedlicher Filme, Sendungen und Programme gestaltet ist, … [Weiterlesen …]

„Projektseminar zum Web 2.0: Arbeiten, Publizieren und Kommunizieren mit Social Media“ (Universität Hamburg)

Das Seminar bietet zum einen eine Einführung in die Grundlagen von Social Media und die praktische Arbeit mit Publikations- und Kommunikationsformen wie Weblogs, Micro-Blogs, Wikis, Social Tagging, Social Networking, Media Sharing, Podcasting u. ä. Zum anderen erstellen wir im Laufe der Vorlesungszeit gemeinsam Inhalte und Beiträge für ein Social-Media-Netzwerk zum Themenbereich (SLM-)Studium, Internet und Social Media. Unser Projekt ist ein Informations-, Lern- und Kommunikationsangebot für (SLM-)Studierende, das die Potentiale von Social Media (im Studium) in kleinen Beiträgen thematisiert und gleichzeitig exemplarisch umsetzt – und dies nicht nur innerhalb des Seminars, sondern als öffentliches Webangebot für alle Interessierten. [Weiterlesen …]

„Projektseminar zur Medien- und Informationskompetenz: Konzeption und Realisation eines Internetportals“ (Universität Hamburg)

Studierende nutzen im Rahmen des Studiums eine Vielzahl von Webportalen (AGORA, CommSy, STiNE, Mail-Accounts, Social Networks) und Internetseiten (Fachbereich, Institute und Studiengänge, Staatsbibliothek, RRZ); gleichzeitig benötigen Sie für fachbezogene, fachübergreifende und allgemeine Recherchen eine Reihe von unterschiedlichen Suchwerkzeugen wie Bibliothekskataloge, Aufsatzdatenbanken, Faktendatenbanken, virtuelle Fachbibliotheken und Fachportale, wissenschaftliche Suchmaschinen, Internetsuchmaschinen, Volltext-Datenbanken, Pressearchive usw. sowie Hilfen für die Suche (Auswahl des passenden Recherchewerkzeugs, Tipps zu Suchstrategien und -befehlen u. ä.). Ziel des Projektseminars ist es, für jedes Fachgebiet aus SLM I und II ein kleines Internetportal zu erstellen, das Studierende – und Lehrende – als Startseite für ihren Browser einrichten können, um dort auf einen Blick einen strukturierten Zugang zu den wichtigsten Instrumenten für ihre tägliche Arbeit zu bekommen. [Weiterlesen …]

„Recherche und Informationskompetenz“ (Universität Hamburg)

Bereits im Studium an spielt die Suche nach Informationen, Daten und Dokumenten eine zentrale Rolle; die Anforderungen an die eigene Recherche- und Informationskompetenz setzen sich in anderer Form (mit anderen Zielen, Inhalten, Informationsmitteln- und quellen) im Praktikum und in der Berufspraxis fort. Um Ihre praktischen Fähigkeiten in der Recherche systematisch zu entwickeln, bekommen Sie in diesem Seminar zunächst eine Einführung in das Konzept der Informationskompetenz sowie das Informationswesen und lernen dann die wichtigsten Techniken für die fachbezogene und fachübergreifende Recherche in Studium und Beruf kennen – immer anhand konkreter Beispiele aus unterschiedlichen thematischen und beruflichen Zusammenhängen. Während des Semesters können alle Teilnehmer/-innen auch eigene Recherchethemen bearbeiten, in denen sie die erlernten Strategien anwenden. [Weiterlesen …]

„Buchlayout/Zeitschriftenlayout (InDesign)“ (Universität Hamburg)

In etlichen Branchen und Arbeitsfeldern gibt es keine feste Unterscheidung mehr zwischen denjenigen, die Texte schreiben bzw. Inhalte erstellen, und denjenigen, die die Texte bzw. Medienprodukte für die Veröffentlichung gestalten. Insofern ist es sinnvoll, sich für solche Arbeitsbereiche auch Grundkenntnisse in der Seiten-, Text- und Bildgestaltung anzueignen. Das Seminar richtet sich an Einsteiger/-innen und vermittelt im Rahmen von praktischen Übungen am Computer die Grundlagen von Desktop-Publishing, Buch- und Zeitschriftenlayout. [Weiterlesen …]

Projektseminar zum Web 2.0: Arbeiten, Publizieren und Kommunizieren mit Social Media

Seminarbeschreibung

Das Seminar bietet zum einen eine Einführung in die Grundlagen von Social Media und die praktische Arbeit mit Publikations- und Kommunikationsformen wie Weblogs, Micro-Blogs, Wikis, Social Tagging, Social Networking, Media Sharing, Podcasting u. ä. Zum anderen erstellen wir im Laufe der Vorlesungszeit gemeinsam Inhalte und Beiträge für das Projekt „SLMzwonull„, ein Online-Netzwerk zum Themenbereich (SLM-)Studium, Internet und Social Media. Unser Projekt ist ein Informations-, Lern- und Kommunikationsangebot für (SLM-)Studierende, das die Potentiale von Social Media (im Studium) in kleinen Beiträgen thematisiert und gleichzeitig exemplarisch umsetzt – und dies nicht nur innerhalb des Seminars, sondern als öffentliches Webangebot für alle Interessierten.

Voraussetzung für die Teilnahme sind ein sicherer Umgang mit Computer und Internet, ein Internetzugang, die Freude am intensiven und selbständigen Arbeiten mit Software und Web-Angeboten sowie die Bereitschaft, Software auf dem eigenen Computer zu installieren, um damit in der praktischen Arbeit Erfahrungen zu sammeln.

Seminarthemen

• Merkmale und Besonderheiten von Social Media und Web 2.0
• Grundlagen und Praxis von Weblogs (WordPress), Micro-Blogging (Twitter), Wikis, Social Tagging/Indexing, Social Bookmarking/Cataloging (Delicious, CiteULike, BibSonomy), Podcasting (Podcampus, Lecture2Go, YouTube), RSS u. a.
• konzeptionelle und inhaltliche Weiterentwicklung des Projekts „SLMzwonull
• Ausbau des Netzwerks von „SLMzwonull“
• Erstellen/Zusammenstellen von Inhalten für Social Media im Hochschulkontext
• Beobachtung und Auswertung der Nutzung unserer Projektseiten
• Entwicklung von Ideen und Perspektiven für die Fortsetzung des Projekts

Prüfungsform

3 Leistungspunkte | Zu den Leistungsanforderungen gehört (a) die aktive Teilnahme/Mitarbeit im Plenum und in den Onlinephasen des Seminars und (b) die Mitarbeit am Projekt: das Erstellen/Zusammenstellen von Inhalten, die Auswertung der Nutzung und die Weiterentwicklung des Projekts.

Projektseminar zur Medien- und Informationskompetenz: Konzeption und Realisation eines Internetportals

Seminarbeschreibung

Studierende nutzen im Rahmen des Studiums eine Vielzahl von Webportalen (AGORA, CommSy, STiNE, Mail-Accounts, Social Networks) und Internetseiten (Fachbereich, Institute und Studiengänge, Staatsbibliothek, RRZ); gleichzeitig benötigen Sie für fachbezogene, fachübergreifende und allgemeine Recherchen eine Reihe von unterschiedlichen Suchwerkzeugen wie Bibliothekskataloge, Aufsatzdatenbanken, Faktendatenbanken, virtuelle Fachbibliotheken und Fachportale, wissenschaftliche Suchmaschinen, Internetsuchmaschinen, Volltext-Datenbanken, Pressearchive usw. sowie Hilfen für die Suche (Auswahl des passenden Recherchewerkzeugs, Tipps zu Suchstrategien und -befehlen u. ä.). Ziel des Projektseminars ist es, für jedes Fachgebiet aus SLM I und II ein kleines Internetportal zu erstellen, das Studierende – und Lehrende – als Startseite für ihren Browser einrichten können, um dort auf einen Blick einen strukturierten Zugang zu den wichtigsten Instrumenten für ihre tägliche Arbeit zu bekommen.

Seminarthemen

• Konzeption einer fachspezifischen Startseite für SLM-Studierende
• Merkmale und Unterschiede von Informationsmitteln/Recherchewerkzeugen
• Auswahl fachlich, überfachlich und allgemein relevanter Recherchewerkzeuge für SLM I und II: Kataloge, Datenbanken, wissenschaftliche Portale und Server, Suchmaschinen, Volltexte usw.
• Recherchestrategien, Suchbefehle, Quellenbewertung
• Auswahl eines geeigneten Systems für das Portal (z. B. ein Wiki, WCMS oder Weblog)
• Erstellen von Internetseiten mit Schnittstellen zu externen Portalen/Webseiten
• Nutzertests sowie Beobachtung und Auswertung der Nutzung unserer Projektseiten
• Entwicklung von Ideen und Perspektiven für die Ergänzung und Weiterentwicklung

Prüfungsform

3 Leistungspunkte | Zu den Leistungsanforderungen gehört (a) die aktive Teilnahme und Beteiligung am Seminar und (b) die Mitarbeit am Projekt (z. B. das Einbringen eigener Ideen, die Konzeption fachspezifischer Portalseiten, das Erstellen einzelner Seiten des Portals, die Auswertung der Nutzung).

Seminarbeschreibungen für das Wintersemester 2011/12

Die Seminarbeschreibungen der Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2011/12 sind hier und auf der Website der AStuB im Bereich „Schlüsselkompetenzen“ online:

1. Projektseminar: Social Media

Das Seminar bietet zum einen eine Einführung in die Grundlagen von Social Media und die praktische Arbeit mit wichtigen Angebots- und Kommunikationsformen wie Weblogs, Micro-Blogs, Wikis, Social Tagging, Social Networking, Media Sharing, Podcasting u. ä. Zum anderen wird im Laufe des Seminars in gemeinsamer Arbeit ein Social-Media-Projekt konzipiert und realisiert, das die verschiedenen Angebotsformen technisch und inhaltlich miteinander vernetzt. Unser Ziel ist der Aufbau eines Kommunikations-, Lern- und Informationsangebots im Hochschulkontext, das die Potentiale von Social Media sichtbar macht und exemplarisch umsetzt – und dies nicht nur innerhalb des Seminars, sondern in der öffentlichen Nutzung im Web. [Weiterlesen …]

2. Recherche und Informationskompetenz

Bereits im Studium spielt die Suche nach Informationen, Daten und Dokumenten eine zentrale Rolle; die Anforderungen an die eigene Recherche- und Informationskompetenz setzen sich in anderer Form (mit anderen Zielen, Inhalten, Informationsmitteln- und quellen) im Praktikum und in der Berufspraxis fort. Um Ihre praktischen Fähigkeiten in der Recherche systematisch zu entwickeln, bekommen Sie in diesem Seminar zunächst eine Einführung in das Konzept der Informationskompetenz sowie das Informationswesen und lernen dann die wichtigsten Techniken für die fachbezogene und fachübergreifende Recherche in Studium und Beruf kennen – immer anhand konkreter Beispiele aus unterschiedlichen thematischen und beruflichen Zusammenhängen. Während des Semesters können alle Teilnehmer/-innen auch eigene Recherchethemen bearbeiten, in denen sie die erlernten Strategien anwenden. [Weiterlesen …]

3. Layout (InDesign) – Bildgestaltung – Bildbearbeitung (Photoshop)

In vielen Branchen und Arbeitsfeldern gibt es keine feste Unterscheidung mehr zwischen denjenigen, die Texte schreiben bzw. Inhalte erstellen, und denjenigen, die die Texte bzw. Medienprodukte für die Veröffentlichung gestalten. Insofern ist es sinnvoll, sich für solche Arbeitsbereiche auch Grundkenntnisse in der Seiten-, Text- und Bildgestaltung anzueignen. Das Seminar richtet sich an Einsteiger/-innen und vermittelt im Rahmen von praktischen Übungen am Computer die Grundlagen in den Bereichen Layout bzw. Desktop-Publishing, Bildgestaltung und Bildbearbeitung. [Weiterlesen …]

4. Medienkompetenz: Office und Desktop-Publishing (DTP)

EDV-Kenntnisse im Bereich der Office-Anwendungen (Textverarbeitung und -gestaltung, Layout, Tabellenkalkulation und multimediale Präsentation) bilden immer wiederkehrende Anforderungen computergestützter Arbeit im Studium und in der geisteswissenschaftlichen Berufspraxis, die sich auch im Anforderungsteil vieler Stellenanzeigen wiederfinden. Das Seminar setzt hier an und vermittelt Grundlagen der EDV- und Medienkompetenz für Studium und Beruf – ergänzt durch einen Einblick in die Grundlagen des Desktop-Publishings am Beispiel eines dreispaltigen Zeitschriftenlayouts. Die Themen der Lehrveranstaltung werden dabei jeweils im Wechsel von Online-Lerneinheiten (Tutorials) und Übungen mit der Software behandelt. Während des Semesters bearbeiten alle Teilnehmer/-innen in den genannten Themenbereichen kleine exemplarische Aufgaben, in denen sie ihre medienpraktischen Fähigkeiten anwenden können.. [Weiterlesen …]